ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ДЕТСКИЙ САД ВЫХОДНОГО ДНЯ
ЗАНЯТИЯ С ПСИХОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ КВАРТИРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ
АВА ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ
ЛФК ДЛЯ ДЕТЕЙ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
ДЕТСКИЙ НЕЙРОПСИХОЛОГ
НЕЙРОИГРОТЕКА
ДЕТСКИЙ НЕЙРОСАД
ДЕТСКИЙ НЕЙРОЛАГЕРЬ
НАЧАЛЬНАЯ НЕЙРОШКОЛА
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ С ПРОГРАММОЙ СЕНСОРНОЙ СТИМУЛЯЦИИ
Коррекция заикания
Коррекция дислексии
Коррекция дисграфии
Когнитивная коррекция
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С ЗПР
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЦП
БОБАТ-ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЦП
ДЕНВЕРСКАЯ МОДЕЛЬ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА (ESDM)
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЦП ЭРГОТЕРАПИЕЙ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ЭПИЛЕПСИЕЙ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР)
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА ИНВАЛИДА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Коррекция алалии у детей
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ
Логопед для детей с ДЦП
Логопедическая работа с детьми с дизартрией
Логопед для детей с расстройством аутистического спектра (РАС)
Логопед для детей с синдромом Дауна
Логопед для детей с ЗПР
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АЛАЛИЕЙ
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЦП
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ РЕБЕНКА С ДИЗАРТРИЕЙ
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТНР
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАИКАНИЕМ
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР
ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ ПРИ ЗРР
ЗАНЯТИЯ С ДЕФЕКТОЛОГОМ ПО ПРОГРАММЕ PECS, MACATON
НЕЙРОПСИХОЛОГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЦП
НЕЙРОПСИХОЛОГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
НЕЙРОПСИХОЛОГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС)
НЕЙРОПСИХОЛОГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР)
НЕЙРОПСИХОЛОГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АЛАЛИЕЙ

Подготовка к школе детей с ограниченными возможностями здоровья

Подготовка к школе детей с ОВЗ помогает заранее развивать навыки, которые нужны для обучения: внимание, понимание инструкций, речь, мышление, поведение и общение. Ребенку может быть сложно включаться в заданияи адаптироваться к учебному режиму.

Коррекция учебных и поведенческих трудностей при подготовке к школе в центре

Подготовка включает развитие внимания, памяти, понимания инструкций, речи, мышления, самоконтроля и базовых учебных навыков.

Занятия проходят в понятной и доброжелательной форме, с учетом особенностей ребенка и его текущих возможностей. Используются наглядные материалы, игровые упражнения, задания на речь, логику, подготовку руки к письму, счет, восприятие и учебное поведение.

Симптомы трудностей, при которых нужна подготовка к школе

Сложно выполнять инструкции
Ребенку трудно понять задание и удержать последовательность действий.
Есть трудности с вниманием
Ребенок быстро отвлекается и с трудом включается в работу.
Сложно переключаться между заданиями
Переход на новое задание вызывает затруднения или протест.
Есть трудности с речью и общением
Ребенку сложно отвечать, просить, слушать и взаимодействовать на занятии.
Непросто соблюдать правила
Трудно сидеть за столом, ждать очередь и работать в заданном темпе.
Есть сложности с адаптацией к учебной среде
Новые условия, режим и требования вызывают выраженное напряжение.

Каждый день создаём уют и атмосферу в нашем центре

Наши специалисты

Диагностика готовности к школе у детей с ОВЗ

Диагностика включает оценку внимания, памяти, понимания инструкций, речи, поведения, навыков общения и готовности к учебной нагрузке. Специалист смотрит, как ребенок включается в задание, удерживает цель, реагирует на смену активности и взаимодействует со взрослым.

Также определяется, какие навыки уже сформированы, а какие требуют дополнительного развития перед школой. При необходимости используется комплексный подход с рекомендациями для родителей и дальнейшей программой подготовки.

Часто задаваемые вопросы

Делаем прогноз результата
После первичной консультации вы получите понимание текущего состояния и возможного прогресса.