Нейропсихолог для детей с алалией

Алалия — это выраженные трудности в развитии речи, при которых ребенку сложно понимать обращенную речь, говорить словами и фразами, выражать свои мысли и пользоваться речью в общении.

Коррекция нейропсихологических трудностей у детей с алалией в центре

Коррекция включает развитие внимания, памяти, мышления, восприятия, самоконтроля, понимания речи и способности выполнять инструкции. Нейропсихолог помогает ребенку лучше воспринимать информацию, удерживать задачу, переключаться между действиями и включаться в речевую и познавательную деятельность.

Симптомы нейропсихологических трудностей у детей с алалией

Трудно понимать обращенную речь
Ребенок не всегда сразу понимает просьбы, вопросы и инструкции.
Есть трудности с вниманием
Ребенок быстро отвлекается и с трудом удерживается в задании.
Сложно запоминать новое
Новая информация усваивается медленно и требует повторения.
Трудно выполнять задания по шагам
Ребенок путает последовательность действий и не доводит задачу до конца.
Сложно переключаться между действиями
Переход от одного задания к другому вызывает затруднения.
Есть трудности в обучении и общении
Ребенку сложно включаться в занятия, понимать материал и взаимодействовать с окружающими.

Каждый день создаём уют и атмосферу в нашем центре

Наши специалисты

Диагностика нейропсихологических трудностей у детей с алалией

Диагностика включает беседу с родителями, оценку внимания, памяти, мышления, восприятия, самоконтроля, понимания речи и умения выполнять инструкции. Специалист смотрит, как ребенок воспринимает задания, удерживает цель, переключается между действиями и справляется с нагрузкой.

Нейропсихолог определяет, какие познавательные и речевые навыки уже сформированы, а какие требуют дополнительной помощи. При необходимости используется комплексный подход с рекомендациями для родителей и согласованной работой с другими специалистами.

Часто задаваемые вопросы

Наши фото

Делаем прогноз результата
После первичной консультации вы получите понимание текущего состояния и возможного прогресса.