У детей с РАС могут быть трудности с вниманием, восприятием информации, самоконтролем, переключением между задачами, поведением и общением. Ребенку бывает сложно понимать инструкции, удерживать задание, адаптироваться к изменениям и взаимодействовать с окружающими.

Получить консультацию

Коррекция нейропсихологических трудностей у детей с РАС в центре

Коррекция включает развитие внимания, памяти, мышления, самоконтроля, восприятия, пространственной ориентировки, гибкости поведения и навыков планирования. Нейропсихолог помогает ребенку лучше понимать задания, удерживать цель, переключаться между действиями и спокойнее реагировать на изменения.

Занятия проходят в понятной и структурированной форме, с учетом особенностей ребенка и его текущих возможностей.

[{"lid":"1774946479772000007","ls":"10","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"nm","li_ph":"\u0412\u0430\u0448\u0435 \u0438\u043c\u044f","li_name":"name","li_req":"y","li_nm":"name"},{"lid":"1774946479772000008","ls":"20","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"ph","li_ph":"\u0412\u0430\u0448 email","li_masktype":"a","li_maskcountry":"RU","li_req":"y","li_nm":"Phone"},{"lid":"1774946479772000009","ls":"30","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"sb","li_title":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?","li_variants":"WhatsApp\nTelegram\n\u0417\u0432\u043e\u043d\u043e\u043a\nSMS \nMax","li_req":"y","li_nm":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?"},{"lid":"1774946479772000010","ls":"40","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"cb","li_label":"\u041d\u0430\u0436\u0438\u043c\u0430\u044f \u043a\u043d\u043e\u043f\u043a\u0443 \u00ab\u0417\u0430\u043f\u0438\u0441\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f\u00bb, \u044f \u0434\u0430\u044e \u0441\u0432\u043e\u0435 \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0438\u0435 \u043d\u0430 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u043a\u0443 \u043c\u043e\u0438\u0445 <a href=\"\/privacy-policy\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u043f\u0435\u0440\u0441\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445<\/a>, \u0432 \u0441\u043e\u043e\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0438\u0438 \u0441 \u0437\u0430\u043a\u043e\u043d\u043e\u043c \u2116152-\u0424\u0417, \u0430 \u0442\u0430\u043a\u0436\u0435 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0438\u043c\u0430\u044e <a href=\"\/public-offer\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u0443\u0441\u043b\u043e\u0432\u0438\u044f \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u041e\u0444\u0435\u0440\u0442\u044b.<\/a>","li_req":"y","li_nm":"Checkbox"}]

Симптомы нейропсихологических трудностей у детей с РАС

Сложно удерживать внимание

Ребенок быстро отвлекается и с трудом включается в задание.

Есть трудности с переключением

Переход от одного действия к другому вызывает выраженные затруднения.

Сложно выполнять инструкции

Ребенку трудно удерживать последовательность действий и доводить задачу до конца.

Есть особенности поведения

Могут возникать протест, напряжение или трудности при изменении привычного порядка.

Есть трудности с самоконтролем

Ребенку сложно регулировать свои реакции и поведение в ситуации нагрузки.

Возникают сложности в обучении и общении

Трудно понимать материал, взаимодействовать и адаптироваться к новым условиям.

Каждый день создаём уют и атмосферу в нашем центре

Наши специалисты

Татьяна Федоровна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Светлана Валентиновна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Мария Дмитриевна

Нейропсихолог

Записаться

Ирина Сергеевна

Логопед-дефектолог

Записаться

Ксения Дмитриевна

Логопед

Записаться

Эвелина Маратовна

Дефектолог

Записаться

Диагностика нейропсихологических трудностей у детей с РАС

Диагностика включает беседу с родителями, оценку внимания, памяти, мышления, самоконтроля, восприятия, способности выполнять инструкции и переключаться между задачами. Специалист смотрит, как ребенок воспринимает задания, реагирует на изменения, удерживает цель и справляется с нагрузкой.

Нейропсихолог определяет, какие навыки уже сформированы, а какие требуют дополнительной помощи. При необходимости используется комплексный подход с рекомендациями для родителей и согласованной работой с другими специалистами.

Часто задаваемые вопросы

Делаем прогноз результата

После первичной консультации вы получите понимание текущего состояния и возможного прогресса.