Детям с РАС часто нужна спокойная, понятная и структурированная среда, в которой легче общаться, соблюдать режим, понимать правила и включаться в общую деятельность.

Поэтому важно подобрать пространство, где учитываются особенности восприятия, поведения и общения.

Получить консультацию

Коррекция трудностей адаптации и развития в детском саду для детей с РАС

Работа включает развитие навыков общения, понимания инструкций, поведения в группе, бытовой самостоятельности, внимания и включения в совместную деятельность.

Занятия и повседневная работа проходят в понятной и предсказуемой форме. Используются наглядные материалы, четкая структура дня, повторение, игровые задания и спокойное сопровождение, которое помогает ребенку без лишнего напряжения включаться в процесс.

[{"lid":"1774946479772000007","ls":"10","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"nm","li_ph":"\u0412\u0430\u0448\u0435 \u0438\u043c\u044f","li_name":"name","li_req":"y","li_nm":"name"},{"lid":"1774946479772000008","ls":"20","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"ph","li_ph":"\u0412\u0430\u0448 email","li_masktype":"a","li_maskcountry":"RU","li_req":"y","li_nm":"Phone"},{"lid":"1774946479772000009","ls":"30","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"sb","li_title":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?","li_variants":"WhatsApp\nTelegram\n\u0417\u0432\u043e\u043d\u043e\u043a\nSMS \nMax","li_req":"y","li_nm":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?"},{"lid":"1774946479772000010","ls":"40","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"cb","li_label":"\u041d\u0430\u0436\u0438\u043c\u0430\u044f \u043a\u043d\u043e\u043f\u043a\u0443 \u00ab\u0417\u0430\u043f\u0438\u0441\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f\u00bb, \u044f \u0434\u0430\u044e \u0441\u0432\u043e\u0435 \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0438\u0435 \u043d\u0430 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u043a\u0443 \u043c\u043e\u0438\u0445 <a href=\"\/privacy-policy\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u043f\u0435\u0440\u0441\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445<\/a>, \u0432 \u0441\u043e\u043e\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0438\u0438 \u0441 \u0437\u0430\u043a\u043e\u043d\u043e\u043c \u2116152-\u0424\u0417, \u0430 \u0442\u0430\u043a\u0436\u0435 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0438\u043c\u0430\u044e <a href=\"\/public-offer\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u0443\u0441\u043b\u043e\u0432\u0438\u044f \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u041e\u0444\u0435\u0440\u0442\u044b.<\/a>","li_req":"y","li_nm":"Checkbox"}]

Симптомы трудностей, при которых подходит детский сад для детей с РАС

Сложно адаптироваться к коллективу

Ребенок тяжело привыкает к новой среде, людям и режиму.

Есть трудности с общением

Сложно обращаться, отвечать, просить и взаимодействовать с другими.

Непросто соблюдать правила и режим

Ребенку трудно принимать структуру дня и переключаться между делами.

Есть выраженная чувствительность к нагрузке

Шум, большое количество людей и новая обстановка вызывают напряжение.

Сложно включаться в совместную деятельность

Ребенку трудно участвовать в игре, занятиях и общих заданиях.

Есть трудности с бытовой самостоятельностью

Нужна помощь в повседневных действиях и формировании полезных привычек.

Каждый день создаём уют и атмосферу в нашем центре

Наши специалисты

Татьяна Федоровна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Светлана Валентиновна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Мария Дмитриевна

Нейропсихолог

Записаться

Ирина Сергеевна

Логопед-дефектолог

Записаться

Ксения Дмитриевна

Логопед

Записаться

Эвелина Маратовна

Дефектолог

Записаться

Диагностика перед посещением детского сада для детей с РАС

Диагностика включает беседу с родителями, оценку поведения, навыков общения, понимания инструкций, особенностей адаптации, реакции на новую среду и готовности к групповому формату. Специалист смотрит, как ребенок включается в контакт, реагирует на правила и переносит нагрузку.

Также определяется, какие навыки уже сформированы, а какие требуют дополнительной поддержки. При необходимости используется комплексный подход с рекомендациями для родителей и подбором программы адаптации и сопровождения.

Часто задаваемые вопросы

Делаем прогноз результата

После первичной консультации вы получите понимание текущего состояния и возможного прогресса.