Заикание, логоневроз, запинки в речи и дизритмия — это нарушения плавности речи, при которых ребенку трудно говорить свободно, спокойно и без повторов или остановок. Коррекция помогает сделать речь более плавной и уверенной, а также уменьшить напряжение, страх речи и трудности в общении.

Получить консультацию

Коррекция заикания, логоневроза, запинок в речи и дизритмии в логопедическом центре

Коррекция включает упражнения на плавность речи, дыхание, голос, ритм, артикуляцию и речевой самоконтроль.

Занятия проходят в спокойном темпе, с понятными заданиями и постепенным усложнением.

В процессе работы развиваются плавность речи, речевое дыхание, уверенность в общении, самоконтроль и способность легче выражать свои мысли.

[{"lid":"1774946479772000007","ls":"10","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"nm","li_ph":"\u0412\u0430\u0448\u0435 \u0438\u043c\u044f","li_name":"name","li_req":"y","li_nm":"name"},{"lid":"1774946479772000008","ls":"20","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"ph","li_ph":"\u0412\u0430\u0448 email","li_masktype":"a","li_maskcountry":"RU","li_req":"y","li_nm":"Phone"},{"lid":"1774946479772000009","ls":"30","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"sb","li_title":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?","li_variants":"WhatsApp\nTelegram\n\u0417\u0432\u043e\u043d\u043e\u043a\nSMS \nMax","li_req":"y","li_nm":"\u041a\u0430\u043a \u0441 \u0432\u0430\u043c\u0438 \u0441\u0432\u044f\u0437\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f ?"},{"lid":"1774946479772000010","ls":"40","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"cb","li_label":"\u041d\u0430\u0436\u0438\u043c\u0430\u044f \u043a\u043d\u043e\u043f\u043a\u0443 \u00ab\u0417\u0430\u043f\u0438\u0441\u0430\u0442\u044c\u0441\u044f\u00bb, \u044f \u0434\u0430\u044e \u0441\u0432\u043e\u0435 \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0438\u0435 \u043d\u0430 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u043a\u0443 \u043c\u043e\u0438\u0445 <a href=\"\/privacy-policy\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u043f\u0435\u0440\u0441\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445<\/a>, \u0432 \u0441\u043e\u043e\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0438\u0438 \u0441 \u0437\u0430\u043a\u043e\u043d\u043e\u043c \u2116152-\u0424\u0417, \u0430 \u0442\u0430\u043a\u0436\u0435 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0438\u043c\u0430\u044e <a href=\"\/public-offer\" style=\"box-shadow: none; text-decoration: none; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">\u0443\u0441\u043b\u043e\u0432\u0438\u044f \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u041e\u0444\u0435\u0440\u0442\u044b.<\/a>","li_req":"y","li_nm":"Checkbox"}]

Симптомы заикания

Повторы звуков и слогов

Ребенок повторяет начало слова или отдельные слоги.

Запинки в речи

Во время разговора появляются остановки и сбои.

Речевые паузы

Ребенок как будто не может сразу начать слово.

Напряжение при разговоре

Во время речи заметно волнение и мышечное напряжение.

Страх говорить

Ребенок может избегать ответов и речевых ситуаций.

Неровный ритм речи

Речь звучит сбивчиво, прерывисто и неравномерно.

Каждый день создаём уют и атмосферу в нашем центре

Наши специалисты

Татьяна Федоровна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Светлана Валентиновна

Ведущий нейропсихолог

Записаться

Мария Дмитриевна

Нейропсихолог

Записаться

Ирина Сергеевна

Логопед-дефектолог

Записаться

Ксения Дмитриевна

Логопед

Записаться

Эвелина Маратовна

Дефектолог

Записаться

Диагностика заикания

Диагностика включает оценку плавности речи, темпа, ритма, дыхания, голоса, артикуляции и речевого поведения ребенка. Специалист смотрит, в каких ситуациях запинки усиливаются и как они влияют на общение.

На консультации проверяют, насколько ребенку трудно говорить в диалоге, отвечать на вопросы и выражать свои мысли. При необходимости рекомендуется комплексный подход с участием других специалистов.

Часто задаваемые вопросы

Наши фото

Делаем прогноз результата

После первичной консультации вы получите понимание текущего состояния и возможного прогресса.